Formación Docente.

La Auditoría General de la Ciudad de Buenos Aires examinó la Dirección de Formación Docente, que depende de la Dirección General de Educación Superior del Ministerio de Educación, durante el año 2013, para evaluar si los recursos asignados alcanzan para cumplir los objetivos del programa de formación docente. La Auditoría encontró que el área no tiene designado un supervisor de nivel superior desde 2007, carece de herramientas para seguir la trayectoria de los alumnos y la duración real de las carreras, y que la ley que establece el ingreso a la carrera docente por concursos sigue sin reglamentarse. También observó que la gran mayoría de los institutos de formación docente auditados no cuenta con aulas suficientes porque no se adecuaron los edificios a los nuevos planes de estudio de mayor duración, además de faltantes de personal auxiliar y de información sobre cargos. Concluye que es necesario designar personal de supervisión, implementar herramientas informáticas de gestión de la matrícula y comenzar las obras de ampliación y adecuación de los edificios.

• El presupuesto no enuncia metas físicas a nivel de Actividad, lo que impide evaluar su efectivo cumplimiento.
• La Dirección de Formación Docente no cuenta con la designación del cargo de Supervisor para nivel superior desde el año 2007.
• La Dirección no dispone de herramientas de relevamiento de información de gestión que permitan conocer las trayectorias de los alumnos, la duración real de la carrera y los índices de desgranamiento.
• No está reglamentada la Ley Nº 2270 de 2007 para el ingreso a la carrera docente mediante concursos de títulos, antecedentes y oposición, y no se formalizó el procedimiento de selección de docentes por antecedentes ni se implementaron mecanismos de supervisión de esos procesos.
• En el 90,91% de los institutos de la muestra falta aulas para el desarrollo de los planes de estudio, debido a que no se realizaron las adecuaciones edilicias necesarias para la nueva duración de las carreras.
• En el 54,54% de los institutos de la muestra la cantidad de personal auxiliar no resulta suficiente para las tareas de limpieza, lo que trae aparejado serios inconvenientes en el mantenimiento de la higiene de las instituciones.

La Auditoría concluye que resulta de vital importancia designar recursos humanos a cargo de la supervisión y seguimiento de los procedimientos administrativos y organizativos de los Institutos Superiores de Formación Docente, e implementar herramientas informáticas de gestión para el relevamiento y seguimiento de la matrícula que permitan mejorar la retención y la tasa de egreso. Asimismo, señala que resulta fundamental dar inicio a las obras de ampliación y/o adecuación de los edificios de los institutos para resolver las limitaciones de espacio generadas por los nuevos planes de estudio de mayor duración.

Resumen hecho con IA por Ciudad Abierta a partir del informe ejecutivo de la Auditoría. Ante cualquier duda, manda el PDF.