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Establecimientos Educativos Técnicos.

Proyecto 2.11.04 · D.G. Educacion y Cultura · 2011 · publicado el 16 de agosto de 2012

Qué encontró la Auditoría

La Auditoría General de la Ciudad examinó en 2010 cómo las escuelas técnicas de gestión estatal manejan los residuos que generan, en particular los peligrosos que producen talleres y laboratorios. Encontró que no existe un registro de los residuos peligrosos de cada establecimiento ni del tratamiento que deben recibir, y que las escuelas generadoras no están inscriptas en la Agencia de Protección Ambiental. Al visitar 17 escuelas, verificó que ninguna lleva un registro de generación de residuos, que 9 no participan del programa Escuelas Verdes y que faltan espacios adecuados para almacenarlos y retiros periódicos organizados. La Auditoría concluye que la falta de protocolos uniformes genera riesgo para la comunidad educativa y el medio ambiente, y recomienda establecer un trabajo conjunto con la Agencia de Protección Ambiental.

Principales observaciones
  • La Dirección de Educación Técnica no cuenta con un registro formalizado de los residuos peligrosos generados por cada establecimiento ni del tratamiento que deben recibir.
  • Los establecimientos técnicos que generan residuos peligrosos no están inscriptos en la Agencia de Protección Ambiental.
  • La disposición de los desechos no está protocolarizada de manera uniforme para todos los establecimientos de Educación Técnica.
  • 9 de los 17 establecimientos visitados (52,94%) no participan del programa Escuelas Verdes.
  • Ninguno de los establecimientos técnicos visitados cuenta con un registro de generación de residuos.
  • Los establecimientos visitados que generan residuos peligrosos carecen de espacios físicos adecuados para acopiarlos y no tienen sistematizado su retiro periódico, lo que incrementa el almacenamiento y genera riesgo para la comunidad educativa y el medio ambiente.
Conclusión

Del relevamiento surge la falta de protocolos sistematizados para el tratamiento de los residuos, cuyo almacenamiento indiscriminado y tratamiento inadecuado generan riesgo para la comunidad educativa y el medio ambiente. Tampoco se encontró evidencia de trabajo conjunto con la Agencia de Protección Ambiental, por lo que sería oportuno establecer una metodología de trabajo, comunicación, control periódico y capacitación entre el ente auditado y esa Agencia.

Resumen hecho con IA por Ciudad Abierta a partir del informe ejecutivo de la Auditoría. Ante cualquier duda, manda el PDF.

Objeto

Unidad Ejecutora 561 - Programa 33 - Subprograma 10 - Actividad 1 y 3.

Objetivo

Relevar los aspectos normativos, operativos y de control vinculados a los Establecimientos Educativos Técnicos

Alcance

La naturaleza y alcance de los procedimientos de auditoría a aplicar serán determinados sobre la base de un relevamiento preliminar.

Ficha

Proyecto
2.11.04
Tipo
Relevamiento
Año auditado
2011
Período
2010
Dirección
D.G. Educacion y Cultura
Supervisión
Gonzalez Roberto, Rodriguez Maria Fernanda
Auditores
Lic. Cecilia Segura Rattagan, Dr. Alejandro Fern ndez, Dr. Santiago De Estrada, Dra. Maria Victoria Marcó, Dra. Paula Oliveto Lago, Ing. Adriano Jaichenco, Lic. Eduardo Ezequiel Epszteyn
Fuente
ficha en agcba.gov.ar

En el Plan Anual 2011

Establecimientos educativos Técnicos

Jurisdicción
55
Período
2010
Horas
2520

Ver el plan 2011 y su ejecución

Fuente: Auditoría General de la Ciudad de Buenos Aires (agcba.gov.ar) · los informes completos se descargan del sitio de la Auditoría

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