Escuelas Bilingües
La Auditoría General de la Ciudad de Buenos Aires evaluó el Programa de Escuelas Bilingües de la Secretaría de Educación durante el ejercicio 2003, verificando si los recursos se usaron en forma eficaz y eficiente. Concluyó que el programa se implementó sin criterios previos para seleccionar las escuelas ni las lenguas extranjeras a dictar, y que faltó previsión en los recursos humanos necesarios, especialmente docentes de idiomas. También detectó que no se realiza un seguimiento ni una evaluación del programa con indicadores que permitan medir los resultados, y que la asignación presupuestaria es incorrecta, ya que los salarios representan menos del 10% del crédito asignado.
Principales observaciones- No se establecieron criterios para la selección de las escuelas incorporadas al Programa, ni en cuanto a su distribución geográfica ni a las condiciones que debían reunir.
- No se establecieron criterios de selección de las lenguas extranjeras a dictar en los establecimientos educativos.
- El 55% de las escuelas del Programa cuenta con Jardín de Infantes incorporado, lo que deja pocos o ningún cupo para el resto de la comunidad del Distrito Escolar.
- La resolución que crea el Programa tiene fecha posterior a su puesta en funcionamiento.
- No hay constancia de relevamiento de la oferta de recursos humanos docentes, lo que generó dificultad para contratar docentes de lenguas extranjeras, principalmente de portugués.
- No hay registro del seguimiento, evaluación de resultados ni construcción de indicadores que permitan medir la gestión, y solo el 22% de los alumnos que completaron el primer ciclo se presentó al examen del primer nivel del CLE.
La implementación del Programa de Escuelas Bilingües no se basó en criterios previamente establecidos, principalmente en la selección de escuelas y lenguas extranjeras, hubo imprevisión en los recursos humanos y no se realiza un adecuado seguimiento y evaluación del Programa. Además, se observa una incorrecta asignación presupuestaria, con salarios que representan menos del 10% del crédito asignado.
Resumen hecho con IA por Ciudad Abierta a partir del informe ejecutivo de la Auditoría. Ante cualquier duda, manda el PDF.
Secretaria de Educacion Programa 5601, Actividad 980
ObjetivoEvaluar la adecuación de los recursos al cumplimiento de los objetivos institucionales y operativos del programa en términos de eficacia y eficiencia.
AlcanceLa naturaleza y el alcance de los procedimientos de Auditoría a aplicar serán determinados sobre la base de un relevamiento preliminar.
Ficha
- Proyecto
- 2.04.11
- Tipo
- Gestión
- Año auditado
- 2004
- Período
- 2003
- Dirección
- D.G. Educacion y Cultura
- Supervisión
- Lorenzo Gladys Edith, Veiga Leandro Sebastián
- Auditores
- Lic. Matias Barroetave¤a, Dr. Antonio Rubén Campos, Dr. Nicolás Corradini, Dra. Alicia Margarita Boero, Lic. José‚ Luis Giusti, Lic. Josefa Arminda Prada
- Fuente
- ficha en agcba.gov.ar
En el Plan Anual 2004
Escuelas Bilingües
- Jurisdicción
- 55 Secretaría de Educación
- Período
- 2003
- Horas
- 1764
Fuente: Auditoría General de la Ciudad de Buenos Aires (agcba.gov.ar) · los informes completos se descargan del sitio de la Auditoría